金秋送爽，碩果盈枝。近日，由雄縣人民法院牽頭，聯(lián)合雄縣政法委、雄縣教育局舉辦的首屆“雄小荷杯”法治作文大賽落下帷幕。這場(chǎng)歷時(shí)近八個(gè)月、覆蓋全縣中學(xué)生的法治文化盛宴，在收獲與榮光中畫上圓滿的句號(hào)。大賽的成功舉辦，不僅涌現(xiàn)出一大批富有法治精神與文學(xué)才華的少年作者，更在社會(huì)范圍內(nèi)，特別是青少年群體中，掀起了一股尊法學(xué)法守法用法的熱潮，為法治社會(huì)建設(shè)注入了蓬勃的青春力量。

精心擎畫，筑牢賽事根基

法治的種子需要精心播種，才能深植心田。為確保首屆大賽高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)，3月14日，“雄小荷杯”法治作文大賽籌備組會(huì)議在雄縣法院召開，三家單位主要負(fù)責(zé)同志及法院干警參加會(huì)議。會(huì)議明確了通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作提升青少年法治素養(yǎng)、傳播社會(huì)主義法治文化的核心目標(biāo)。詳細(xì)規(guī)劃了從賽程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，到宣傳推廣等內(nèi)容。九層之臺(tái)，起于壘土，籌備會(huì)議的順利召開為后續(xù)各項(xiàng)工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文墨涌動(dòng)，匯聚青春思辨

經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，5月，大賽正式進(jìn)入作品征集階段。征稿啟事在多平臺(tái)發(fā)布后，在全縣中學(xué)校園內(nèi)引發(fā)了強(qiáng)烈的創(chuàng)作熱情。同學(xué)們圍繞《網(wǎng)絡(luò)不是法外之地》《假如沒(méi)有法律》《歷史中的法治之光》等選題，或結(jié)合身邊事例暢談心中的法治理念，或借歷史典故闡述對(duì)公平正義的追求。筆觸之下，既有對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間行為規(guī)范的深刻反思，也有對(duì)構(gòu)建和諧雄安的法治暢想。在為期四個(gè)月的征集期內(nèi)，19所中學(xué)投稿近千余份，通過(guò)教師指導(dǎo)、校長(zhǎng)推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)比的方式，篩選出百余篇作品進(jìn)入評(píng)審環(huán)節(jié)。

嚴(yán)評(píng)細(xì)審，遴選優(yōu)秀佳作

9月3日，大賽集中評(píng)審工作正式啟動(dòng)。由資深法官、在校教師、教育專家等人員組成的評(píng)審委員會(huì)，圍繞作品的法治內(nèi)涵、思想深度、邏輯結(jié)構(gòu)與原創(chuàng)性開展評(píng)審。評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委們時(shí)而就某一篇作品的觀點(diǎn)展開討論，時(shí)而為文中閃現(xiàn)的火花贊嘆。經(jīng)過(guò)三輪打分，評(píng)議確定出一等獎(jiǎng)作品3篇、二等獎(jiǎng)作品5篇、三等獎(jiǎng)作品10篇及優(yōu)秀獎(jiǎng)作品50篇。10月16日獲獎(jiǎng)通報(bào)在縣政法委、法院、教育局官網(wǎng)及公眾號(hào)上同時(shí)發(fā)布。

榮耀時(shí)刻，激勵(lì)法治夢(mèng)想

10月24日，大賽組委會(huì)走進(jìn)學(xué)校，為獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)。儀式中，與會(huì)獲獎(jiǎng)代表分享了作品創(chuàng)作的心得與感悟，并向組委會(huì)表達(dá)了繼續(xù)參與法治活動(dòng)的熱情。組委會(huì)對(duì)大賽進(jìn)行了回顧總結(jié)，同時(shí)圍繞青少年權(quán)益保護(hù)、對(duì)大賽的建議期許等話題與師生代表展開座談，聽取意見建議。一顆顆法治的種子在歡聲笑語(yǔ)中深植人心，抽象的法律此刻真正化身“雄小荷”。

頒獎(jiǎng)儀式。

集果于冊(cè)，我們下屆再見

這是一場(chǎng)對(duì)青春才華的肯定，更是一次法治精神的深度傳播。少年們筆下的法治故事、法律思考，源于生活，高于生活，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。下一步，一本集合68篇獲獎(jiǎng)作品的文集即將出爐，這將成為青少年成長(zhǎng)路上的華章，而其中的文字、標(biāo)點(diǎn)間閃耀的法治精神必將穿透時(shí)光，照亮前方。

首屆“雄小荷杯”圓滿落幕，未來(lái)可期?！靶坌『伞睂⑹冀K扎根雄安沃野，與廣大青少年相伴相隨，共同成長(zhǎng)。（盧瑤 李佳欣）