■郝東紅

近日，四川省甘孜藏族自治州理塘縣的“00后”少年丁真火了。因其清澈的眼神、原生態(tài)的臉龐與陽光般的微笑而被網(wǎng)友稱為“甜野少年”，并獲聘當?shù)芈糜涡蜗蟠笫?，帶動家鄉(xiāng)發(fā)展。

“流量擔當”也是使命擔當，丁真的走紅對網(wǎng)絡(luò)國防教育頗有借鑒意義?！罢喂ぷ鬟^不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)，就過不了時代關(guān)?！睘閲朗聵I(yè)延攬才俊、為國防動員鼓與呼，是國防動員系統(tǒng)的分內(nèi)之責。當代青年是伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的“網(wǎng)生代”，國防動員的方法路徑只有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思維模式，國防教育的傳播手段只有契合網(wǎng)民興趣愛好，才能深入人心。國防動員系統(tǒng)有責任強化使命擔當、挖掘“流量擔當”，利用新媒體去“圈粉”青少年、用好形象去引導大眾。

“流量擔當”不妨內(nèi)部挖潛。丁真之所以令人印象深刻，就在于他有靈氣、接地氣，具有區(qū)域代表性。以往為了提升某項活動或品牌的影響力、知名度，常有地區(qū)請明星、名人拍攝宣傳片、擔任代言人。名人效應(yīng)雖能提升知名度，但投入經(jīng)費多、持續(xù)時間短，效果有限。在人人手里都有麥克風和直播平臺的自媒體時代，讓本地區(qū)的“草根”、本行業(yè)的“土著”代言則更有親和力、說服力。

推進國防動員工作，可利用本地區(qū)的人力和歷史資源熏陶人、教育人、引導人。例如可邀請老干部、老教師講黨史、話變遷、教理論，推進紅色基因傳承賡續(xù)、創(chuàng)新理論鑄魂育人；可動員參戰(zhàn)老兵憶烽火歲月、講戰(zhàn)斗故事，促進革命傳統(tǒng)、尚武風氣長盛不衰；可組織青年退役軍人走進院校開展軍訓、擔任校外輔導員和軍事課教員，用他們國防知識和親身經(jīng)歷為適齡青年現(xiàn)身說法、為征兵宣傳代言聚力。

“流量擔當”亟待因勢利導。近年來，服務(wù)國防動員和網(wǎng)友自發(fā)建立的軍事類自媒體蓬勃發(fā)展，為營造尚武風氣、濃厚愛國擁軍氛圍發(fā)揮了重要作用。但同時也存在層次良莠不齊、內(nèi)容魚目混珠等現(xiàn)象。對此，要通過開展國防教育、強化社會責任等方法，加強與各大自媒體平臺的溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整優(yōu)化涉及國防動員內(nèi)容的審核、推薦機制；引導軍事自媒體人擺正“責任擔當”與“流量擔當”的位置，自覺傳播正能量；國防資訊類客戶端、管理員需強化新媒體意識，學習研究各平臺基于大數(shù)據(jù)算法的評價和推薦機制，找準平臺“品位”和讀者“興趣點”的結(jié)合部，將社會責任與國防觀念有效嫁接，著力提升粉絲黏性，增強國防話語權(quán)；部隊、黨政機關(guān)需提升涉軍輿論引導能力，借助對大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，提升對熱點和輿情的引導力度和精度。