■姜坤 本報(bào)特約記者 鄧東睿 通訊員 楊越

圖為心理行為訓(xùn)練室內(nèi)，官兵通過(guò)繪畫坦露心跡。楊越 攝

“關(guān)鍵時(shí)刻居然犯這種錯(cuò)誤，拖了全營(yíng)的后腿，我也太差勁了……”這幾天，火箭軍某旅發(fā)射四連一級(jí)上士李佳麗十分煩悶。前段時(shí)間，在一場(chǎng)夜間連續(xù)火力突擊演練中，他駕駛發(fā)射車不小心走錯(cuò)了路，造成發(fā)射任務(wù)遲滯，為此挨了一頓批評(píng)。

情緒低落、喪失信心，李佳麗返回連隊(duì)后一直狀態(tài)不佳。中士陽(yáng)寅豪見狀主動(dòng)靠了上去，僅通過(guò)李佳麗隨手畫的幾張圖，便把他的心思分析得明明白白。一番疏導(dǎo)后，李佳麗豁然開朗，心結(jié)被徹底解開。

陽(yáng)寅豪的另一個(gè)身份，是住連心理骨干。今年上半年，他參加了所在基地組織的心理骨干培訓(xùn)，并通過(guò)相關(guān)技能權(quán)威認(rèn)證。如今，在該基地每一個(gè)連隊(duì)，至少有一名像陽(yáng)寅豪一樣的心理服務(wù)專業(yè)人才。

調(diào)適心理健康的“營(yíng)養(yǎng)師”、防范心理問(wèn)題的“守護(hù)者”，這是基地機(jī)關(guān)對(duì)住連心理骨干的作用定位。在此之前，一些一線帶兵人認(rèn)為，心理問(wèn)題與思想問(wèn)題幾乎沒啥差別，因此經(jīng)常開錯(cuò)“藥方”。有一次，某旅一名戰(zhàn)士因提干不成，變得敏感偏激。剛開始，連隊(duì)指導(dǎo)員試圖從教育層面進(jìn)行說(shuō)服開導(dǎo)，但收效甚微。直到這名戰(zhàn)士抱著試一試的心態(tài)找到心理咨詢師進(jìn)行心理治療，才走出了心理陰霾。

“這件事讓我們意識(shí)到，心理工作和思想工作既有聯(lián)系又有區(qū)別，光靠教育引導(dǎo)，無(wú)法完全保證官兵心理健康?！痹撀谜喂ぷ鞑款I(lǐng)導(dǎo)介紹，以往部隊(duì)摸排官兵心理底數(shù)，大多使用量表測(cè)試的單一方法。然而，他們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些官兵對(duì)量表測(cè)試存在防御心理，為了隱瞞實(shí)情，故意選擇“一般性答案”，導(dǎo)致已經(jīng)存在的心理問(wèn)題隱患越藏越深，難以被發(fā)現(xiàn)。

“生活中，每個(gè)人都可能出現(xiàn)這樣那樣的心理問(wèn)題，只有及時(shí)解決，才不會(huì)演變成心理疾病。實(shí)時(shí)捕捉官兵的情緒變化并作出正確判斷和科學(xué)干預(yù)，是為每個(gè)連隊(duì)培養(yǎng)配備專業(yè)心理骨干的初衷?！弊鳛檫@項(xiàng)工作的主要推動(dòng)者，該旅一位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)出了住連心理骨干具有的“天然優(yōu)勢(shì)”：相比于外請(qǐng)的心理咨詢師，他們整天和官兵生活在一起，感知更直接、更敏銳；相比于各營(yíng)連的帶兵干部，他們就是普通一兵，戰(zhàn)友放得開、說(shuō)真話。

可喜的變化隨之而來(lái)。以往，許多營(yíng)連骨干開展經(jīng)常性心理工作，就是一張桌子、兩把椅子，面對(duì)面地聊天，效果很難保證；如今，為打開官兵心房，心理工作經(jīng)常在游戲、繪畫中不著痕跡地展開，卻能夠直抵癥結(jié)，發(fā)現(xiàn)官兵自己都沒意識(shí)到的潛在問(wèn)題。此外，在這些心理骨干的輔助下，各基層主官開展帶兵育人建連工作更加得心應(yīng)手，集體的凝聚力向心力顯著增強(qiáng)。

采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：他們改建的心理咨詢室，門口沒有懸掛張貼相應(yīng)的名稱標(biāo)牌，而是以“書吧”“休息室”等取而代之。走進(jìn)室內(nèi)，映入眼簾的不再是一桌兩座的“標(biāo)配”，而是琳瑯滿目的書架、溫馨精致的茶座，讓人自然而然地放松下來(lái)。

“在戰(zhàn)斗力建設(shè)中，官兵身體的強(qiáng)壯與內(nèi)心的強(qiáng)大同樣重要。淬煉鋼筋鐵骨需要硬打硬拼，做好心理工作更講究潤(rùn)物無(wú)聲。”某旅政委周呂勝說(shuō)，從這個(gè)角度看，住連心理骨干恰恰起到了這個(gè)作用。