劉利樂

技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。加強高級工以上的高技能人才隊伍建設，對鞏固和發(fā)展工人階級先進性，增強國家核心競爭力和科技創(chuàng)新能力，緩解就業(yè)結構性矛盾，推動高質量發(fā)展具有重要意義。當前，我國高技能人才培養(yǎng)規(guī)模、質量與結構仍需優(yōu)化，特別是人才培養(yǎng)的協(xié)調性還需強化；一些行業(yè)領域人才供給與市場需求存在錯位現象。建設規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的高技能人才隊伍，成為題中應有之義。

多年來，我國在高技能人才培養(yǎng)上持續(xù)發(fā)力，出臺《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》《關于實施高技能領軍人才培育計劃的通知》《關于深化產業(yè)工人隊伍建設改革的意見》等政策措施，從制度建設、總體布局、重點突破等方面深化改革創(chuàng)新，涵蓋高技能人才培養(yǎng)、評價、使用和激勵等方面，促使人才這一核心生產要素實現創(chuàng)新性配置，為新質生產力的發(fā)展提供了堅實的人才支撐。

未來如何進一步支持高技能人才不斷成長、發(fā)揮作用？一方面，要壯大人才培養(yǎng)規(guī)模。健全以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)學校為基礎、政府推動與社會支持相結合的人才供需協(xié)調機制。完善“政行企?！睖贤▍f(xié)調機制，共同研究當前市場對高技能人才的需求量、行業(yè)分布與技能要求等，完善市場供需的預測機制與動態(tài)反饋機制。行業(yè)主管部門與行業(yè)組織要根據市場信息情況與技術發(fā)展趨勢作出供需預測與培養(yǎng)規(guī)劃。創(chuàng)新校企合作機制，完善學徒制。

另一方面，提升人才培養(yǎng)質量。充分發(fā)揮勞模工匠的示范帶動作用，支持創(chuàng)建技能大師工作室、勞模工匠人才創(chuàng)新工作室。圍繞國家重大戰(zhàn)略、重點產業(yè)等，重點培育一批技術技能型、復合技能型、知識技能型和數字技能型領軍人才，帶頭突破技術技能難關。在勞模工匠評選、領軍人才培育、技能競賽選拔中，完善以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻為導向，注重勞模精神、勞動精神、工匠精神的人才評價機制。

此外，優(yōu)化人才培養(yǎng)結構。注重前瞻性，優(yōu)先培養(yǎng)一批國家急需、服務國家戰(zhàn)略與新興產業(yè)發(fā)展需要的“高精尖缺”人才。加大養(yǎng)老、托育、醫(yī)療護理等人民群眾需求日益增長的服務性領域的高技能人才培養(yǎng)力度，鼓勵有關機構開設相關專業(yè)與培訓項目，提高技能人才的專業(yè)化、職業(yè)化水平。拓展高技能人才發(fā)展空間，提高人才薪酬待遇，完善人才職業(yè)資格與技能等級認定制度，引導更多高技能人才積極服務高品質生活。