法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 朱寧寧

記者7月22日從人力資源和社會(huì)保障部二季度新聞?dòng)浾邥?huì)上獲悉，為高校畢業(yè)生等青年?duì)I造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好地幫助青年人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，人社部強(qiáng)化服務(wù)、集聚資源、加強(qiáng)扶持，將著力推進(jìn)“五個(gè)有”支持舉措的落地落實(shí)。

一是創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)有資金。加力落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策，對(duì)符合條件的高校畢業(yè)生等青年創(chuàng)業(yè)者給予最高30萬元的政府貼息貸款，對(duì)小微企業(yè)給予最高400萬元的貸款。對(duì)于首次創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生等青年，符合條件的還可以申領(lǐng)一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

二是生產(chǎn)經(jīng)營有場(chǎng)地。支持各地圍繞產(chǎn)業(yè)需求，打造創(chuàng)業(yè)孵化生態(tài)圈，統(tǒng)籌創(chuàng)業(yè)孵化載體建設(shè)與產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，向畢業(yè)生等青年創(chuàng)業(yè)者提供低成本的場(chǎng)地支持。政府投資的創(chuàng)業(yè)載體場(chǎng)地，優(yōu)先向高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體免費(fèi)提供。

三是提升能力有培訓(xùn)。加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)供給，推廣創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，支持地方開展特色創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼，讓想創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者有得學(xué)、聽得懂、用得上。比如，人社部門開展的馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，針對(duì)創(chuàng)業(yè)的不同階段、不同業(yè)態(tài)，提供有針對(duì)性的培訓(xùn)課程。面向青年群體開展的創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，面向初創(chuàng)者開展創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)，面向成長(zhǎng)期的創(chuàng)業(yè)者開展支持企業(yè)發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)等等。目前，這個(gè)項(xiàng)目每年培訓(xùn)近200萬人次。

四是項(xiàng)目發(fā)展有服務(wù)。建設(shè)創(chuàng)業(yè)專家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，完善基層服務(wù)機(jī)制，通過巡回坐診、結(jié)對(duì)幫扶等模式，對(duì)項(xiàng)目發(fā)展提供跟蹤服務(wù)。建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，發(fā)展“家門口”的“創(chuàng)業(yè)陪跑空間”，提供全方位全周期的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

五是資源對(duì)接有平臺(tái)。定期開展“源來好創(chuàng)業(yè)”資源對(duì)接服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合畢業(yè)生等青年群體的需求，組織專場(chǎng)活動(dòng)，拓展供需對(duì)接渠道。舉辦粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽，設(shè)置五大前沿賽道，粵港澳三地深度聯(lián)動(dòng)，匯聚優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)資源，為青年人才發(fā)展提供多元化、全周期的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

據(jù)了解，今年初，人社部會(huì)同有關(guān)部門出臺(tái)了健全創(chuàng)業(yè)支持體系提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的政策文件。圍繞構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”四創(chuàng)聯(lián)動(dòng)的支持體系，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著力為創(chuàng)業(yè)者提供全鏈條的支持和保障。與此同時(shí)，還結(jié)合高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，積極推廣“科技成果+創(chuàng)業(yè)”“產(chǎn)業(yè)發(fā)展+創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)技能+創(chuàng)業(yè)”“民生需求+創(chuàng)業(yè)”的特色創(chuàng)業(yè)模式。