法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王春
近日,一場(chǎng)別開(kāi)生面的“法治副校長(zhǎng)牽手法治小記者”活動(dòng)在浙江省寧波市海曙區(qū)人民法院?jiǎn)?dòng)。3名法治小記者攜手社區(qū)同學(xué)們共同走進(jìn)法院,在暑期開(kāi)啟了一段獨(dú)特的法治研學(xué)之旅,通過(guò)庭審旁聽(tīng)、模擬法庭、小記者采訪等系列活動(dòng),以孩子們的獨(dú)特視角主動(dòng)探索法治的意義,沉浸式感受司法實(shí)踐,接受法治教育熏陶。
走進(jìn)智慧法院 解鎖法治密碼
活動(dòng)伊始,法治小記者們?cè)诜ㄔ焊删膸ьI(lǐng)下,開(kāi)啟了一場(chǎng)法院探索之旅。在訴訟服務(wù)中心,他們?cè)敿?xì)了解了立案流程及便民服務(wù)措施,了解法院日常工作流程。在審判庭,他們學(xué)習(xí)了法徽、法袍所代表的意義,了解審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人、書記員、法警等不同角色的職責(zé)。
“圓桌法庭用于審理未成年人刑事案件,圓桌形式讓法官和未成年被告人平等交流,有利于減輕未成年被告人恐懼與抵觸心理?!狈ㄖ胃毙iL(zhǎng)向參觀的孩子們介紹家事審判庭的意義。在青少年維權(quán)室和心理疏導(dǎo)室,孩子們通過(guò)沙盤、心理測(cè)評(píng)圖等專業(yè)設(shè)施,直觀了解法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。
模擬庭審現(xiàn)場(chǎng) 體驗(yàn)司法威嚴(yán)
法治小記者們和社區(qū)同學(xué)一起參加了模擬法庭,在真實(shí)法庭環(huán)境中,全流程、沉浸式演繹了一場(chǎng)聚焦電信詐騙的模擬庭審。12名學(xué)生分別擔(dān)任審判長(zhǎng)、公訴人等角色。從法槌敲響、法庭調(diào)查,到控辯交鋒、當(dāng)庭宣判,模擬法庭完整再現(xiàn)了庭審全流程。
“審判長(zhǎng)”嚴(yán)肅把控程序、“公訴人”鏗鏘有力地舉證、“辯護(hù)人”據(jù)理力爭(zhēng)——角色代入式的演繹,讓抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐課。專業(yè)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),法治副校長(zhǎng)結(jié)合模擬表現(xiàn)進(jìn)行講解,并延伸講解校園暴力、青少年常見(jiàn)犯罪、性侵未成年人等話題,在法庭上為同學(xué)們上了一堂法治課,并強(qiáng)調(diào)“既要保護(hù)自己,也要遵守法律”的雙重準(zhǔn)則。
旁聽(tīng)真實(shí)案件 敲響法治警鐘
“寧波市海曙區(qū)人民法院現(xiàn)在開(kāi)庭!”伴隨著法槌莊嚴(yán)落下,法庭內(nèi)瞬間肅靜。
海曙法院公開(kāi)開(kāi)庭審理該案并當(dāng)庭宣判被告人楊某某犯故意傷害罪。3名特殊的“小聽(tīng)眾”——海曙法院的法治小記者們,全程認(rèn)真旁聽(tīng),這場(chǎng)真實(shí)的法庭教育課,遠(yuǎn)比書本上的文字更具沖擊力,在小記者們心中敲響了沉重的法治警鐘。
“打傷別人,賠錢坐牢只是開(kāi)始,更可怕的是毀掉的是自己的未來(lái)?!笨吹奖桓嫒吮环ň瘞щx法庭,三名法治小記者都深刻理解了:法律的邊界不可觸碰,任何傷害他人身體的行為,都將付出自由、尊嚴(yán)和前途的慘痛代價(jià)。
攜手參觀鎮(zhèn)海中學(xué) 感受百年名校底蘊(yùn)
在寧波中院的安排下,海曙法院法治副校長(zhǎng)帶領(lǐng)著三名法治小記者參觀了有著深厚底蘊(yùn)的鎮(zhèn)海中學(xué)。漫步在校園里,感受著名校的歷史積淀和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,聆聽(tīng)鎮(zhèn)海中學(xué)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,法治小記者們感受到了堅(jiān)持、信仰的力量,“這一趟鎮(zhèn)中行,給了我很強(qiáng)的動(dòng)力,我也要努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的法官?!币幻ㄖ涡∮浾哒驹阪?zhèn)海中學(xué)的門口,看著百年名校中來(lái)往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,對(duì)法治副校長(zhǎng)偷偷訴說(shuō)自己的夢(mèng)想。
采訪法治副校長(zhǎng) 傳遞法治聲音
終于來(lái)到了法治小記者們最期待的環(huán)節(jié)!面對(duì)法治副校長(zhǎng),三名小記者紛紛拋出一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的問(wèn)題。針對(duì)性侵未成年人案件現(xiàn)狀,法治副校長(zhǎng)結(jié)合“網(wǎng)戀威脅拍隱私視頻”“隔空猥褻”等真實(shí)判例,提出“四警惕”法則:警惕熟人越界行為、避免與異性單獨(dú)相處、拒絕網(wǎng)絡(luò)異常邀約、防范誘惑陷阱。活動(dòng)結(jié)束前,每位小記者還獲得了與自己的“結(jié)對(duì)”副校長(zhǎng)單獨(dú)交流的機(jī)會(huì),小記者們則鄭重承諾,要將今天的采訪內(nèi)容寫成報(bào)道,讓更多同學(xué)聽(tīng)到“法治的聲音”。
歷時(shí)3天,法治副校長(zhǎng)帶領(lǐng)著法治小記者們,從模擬法庭到真實(shí)庭審,從讀書圣地到莊嚴(yán)法庭,這堂“沉浸式”法治教育課,在小記者們心中深植了法治信仰、規(guī)則意識(shí)和生命至上的理念,為他們扣好人生的“法治紐扣”提供了強(qiáng)大的警示力量,法治的聲音將長(zhǎng)久回蕩在每一位小記者的心中,指引他們走向知法、懂法、守法、用法的未來(lái),也用自己的收獲影響身邊的每一位同學(xué)。
編輯:梁夢(mèng)晚