法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 趙志鋒 通訊員 謝月琴

未成年人的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)法治陽(yáng)光的照耀。人民法院作為國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，在未成年人保護(hù)工作中肩負(fù)著重要職責(zé)。近年來(lái)，甘肅省天水市張家川回族自治縣人民法院始終將未成年人法治教育放在突出位置，通過(guò)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、延伸觸角，讓法律知識(shí)走進(jìn)校園、融入生活，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)法治觀念、筑牢思想防線(xiàn)，為他們的成長(zhǎng)之路系好“法治安全帶”。

課堂內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，讓法治知識(shí)“活”起來(lái)

課堂內(nèi)，定期開(kāi)展法治講座，逐步形成“法院+學(xué)校”的常態(tài)化教育機(jī)制，讓法治教育融入日常學(xué)習(xí)生活。選派優(yōu)秀法官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，定期走進(jìn)校園，結(jié)合未成年人的身心特點(diǎn)和真實(shí)案例，為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)。課堂外，依托法治教育實(shí)踐基地，派駐2名法官定期開(kāi)展模擬庭審活動(dòng)80余次。利用法院開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)未成年人走進(jìn)審判庭、訴訟服務(wù)中心，近距離了解法院工作，“零距離”感受司法的威嚴(yán)和公正。通過(guò)參觀、互動(dòng)問(wèn)答，增強(qiáng)他們對(duì)法律的敬畏之心。今年以來(lái)，共開(kāi)展普法進(jìn)校園活動(dòng)21場(chǎng)次、法院公眾開(kāi)放日5次，覆蓋轄區(qū)幼兒、小學(xué)及初高中段學(xué)生3800余人。

靶向精準(zhǔn)施教，讓法治教育“實(shí)”起來(lái)

針對(duì)不同年齡段未成年人的心理、認(rèn)知特點(diǎn)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)法治教育內(nèi)容，確保教育更具針對(duì)性、實(shí)效性。對(duì)低年級(jí)（幼兒段）學(xué)生，以“安全自護(hù)”為重點(diǎn)，通過(guò)制作普法漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等視頻，向?qū)W生們講解交通安全、防拐防騙、預(yù)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)等知識(shí)，幫助他們建立基本的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生，則聚焦“行為邊界”，結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、電信詐騙、未成年人犯罪等熱點(diǎn)問(wèn)題，以案釋法，深入分析法律后果，引導(dǎo)他們明辨是非、守住底線(xiàn)，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。

延伸保護(hù)觸角，讓法治護(hù)航“廣”起來(lái)

積極聯(lián)動(dòng)多方力量，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的法治教育網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)涉未成年人案件中暴露的家庭教育問(wèn)題，干警們走進(jìn)社區(qū)、家庭，開(kāi)展“家庭教育指導(dǎo)課”，講解家長(zhǎng)在未成年人法治教育中的責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的教育觀念，用法治思維陪伴孩子成長(zhǎng)。此外，借助新媒體平臺(tái)，制作系列普法短視頻、漫畫(huà)及圖文等內(nèi)容，圍繞“暑期安全”“校園安全”等主題，通過(guò)法院微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音等渠道廣泛傳播，讓法治知識(shí)突破時(shí)空限制，觸達(dá)更多的未成年人及其監(jiān)護(hù)人。今年以來(lái)，共制作發(fā)布各類(lèi)未成年人普法視頻及圖文21期，平臺(tái)觀看量累計(jì)達(dá)9.8萬(wàn)人次。  

個(gè)案延伸幫教，讓法治關(guān)懷“暖”起來(lái)

在審理涉未成年人案件時(shí)，不僅注重依法裁判，更注重以個(gè)案為契機(jī)進(jìn)行判后回訪(fǎng)幫教。對(duì)于被判處緩刑的未成年人，法官在“教育、感化、挽救”的過(guò)程中，結(jié)合其犯罪原因進(jìn)行針對(duì)性法律講解，幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)。同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、心理咨詢(xún)師等力量，開(kāi)展跟蹤幫教。法官對(duì)幫教對(duì)象的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)以及進(jìn)行社區(qū)矯正中遇到的難題逐一詢(xún)問(wèn)了解，引導(dǎo)幫教對(duì)象正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，指出其犯罪行為的危害性，并引導(dǎo)其放下思想包袱，戒掉不良嗜好，多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)健康向上的生活方式，防止再次誤入歧途。