法治日報全媒體記者 王春

“三尺講臺，普法有聲”。在青少年成長的關(guān)鍵時期，法治教育是構(gòu)筑正確價值觀與行為準(zhǔn)則的重要基石。近日，寧波高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院舉行了一次特別的開放日活動，3位法治小記者走進(jìn)高新區(qū)法院，在法治副校長的帶領(lǐng)下沉浸式體驗司法公正，傳播法治之聲。

法庭庭審零距離旁聽

“法庭是什么樣子的？”

“開庭時需要做什么？”

活動當(dāng)天，小記者們首先旁聽了一起生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛案件庭審。該起糾紛緣由兩個人在菜場打鬧，誤傷第三人，導(dǎo)致第三人腰背部、手腕等多處地方受傷。第三人遂將打鬧雙方、菜場管理公司訴至法院。在該案承辦法官，同時是法治副校長張碧瑩的主持下，案件當(dāng)事人先后參與了法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論，清晰地展示出了案件全貌。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐彸绦颉⑶f嚴(yán)的法庭氛圍，瞬間拉滿“代入感”。

“真實的庭審現(xiàn)場這么嚴(yán)肅，比課本上看到的更‘帶感’！”揭開庭審的神秘面紗，小記者們親身感受了一次真實的法律實踐過程。

“生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛也會在青少年兒童之間發(fā)生，同學(xué)之間小吵小鬧發(fā)生意外或者導(dǎo)致第三人受傷，是校園安全中經(jīng)常面臨的問題，我們特地挑選了這個案例，希望同學(xué)們在日常相處過程中注意文明友善，盡量避免發(fā)生人身沖突?！蓖徑Y(jié)束后，該院審判委員會專職委員、綜合審判第一庭庭長胡蝶耐心地引導(dǎo)小記者們認(rèn)識到人身權(quán)利的重要性，在校園活動中主動傳播法治理念。 

司法場所零距離參觀

“羈押室是臨時羈押的場所，一般配備了監(jiān)控設(shè)備、軟包材質(zhì)墻，彰顯法治權(quán)威的同時保障人權(quán)?！?/p>

“同學(xué)們現(xiàn)在看到的這張‘白兔兒’是北宋濟(jì)南的劉家功夫針鋪為了區(qū)別自家商品，在包裝上雕刻的標(biāo)記，這也是目前已知中國歷史上最早的商標(biāo)?！?/p>

活動期間，法治小記者們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了羈押室、訴訟服務(wù)大廳、“法助創(chuàng)新”文化長廊，觀看了防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法治宣傳片等，這些以往出現(xiàn)在電視劇里的場景讓小記者們大飽眼福。

法治火種零距離傳遞

“未來，學(xué)校和法院之間還能開展哪些有趣又有意義的法治活動？”

“生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛在學(xué)校也有可能發(fā)生，我們應(yīng)該了解哪些法律知識，更好地保護(hù)自己，同時避免誤傷他人？”

“您小時候是怎樣理解“法治”的？在您的職業(yè)生涯中，能看到中國的法治教育有了哪些的進(jìn)步或者變化？”

訪談環(huán)節(jié)，法治小記者們踴躍提問，法治副校長張碧瑩、常黎陽、秦如夢結(jié)合職業(yè)經(jīng)歷、自身感悟，與小記者們做了深度交流。

“法治教育應(yīng)當(dāng)是鮮活的，與小記者交流的過程也讓我們有所收獲，從他們身上能看到社會進(jìn)步、法治教育進(jìn)步的具象化，希望繼續(xù)發(fā)揮法治小記者的‘橋梁’作用，以未成年人的實際需求為出發(fā)，通過我們的工作，讓更多未成年人心中的法治之樹更加強(qiáng)壯有力、枝繁葉茂。”一場“奇妙之旅”結(jié)束了，小記者們收獲滿滿的同時，法治副校長們亦受益良多、有感而發(fā)。

庭審觀摩：程序公正中的司法溫度

隨后的民事案件庭審旁聽環(huán)節(jié)，讓小記者直觀感受到法律的程序公正。法庭氣氛莊重，法官嚴(yán)肅主持庭審，雙方當(dāng)事人有序陳述、舉證質(zhì)證。記者注意到，一位年長的當(dāng)事人對法律規(guī)定不夠熟悉，表達(dá)不夠清晰。主審法官張碧瑩始終以溫和耐心態(tài)度，一步步引導(dǎo)其陳述事實、梳理細(xì)節(jié)，確保了雙方意見得到充分表達(dá)。這一幕生動詮釋了法律的權(quán)威不僅在于其強(qiáng)制力，更源于公正的程序和司法者的人文關(guān)懷。

普法講堂：青少年法治教育在身邊

活動中，法院工作人員專門為小記者們開設(shè)了普法課堂，結(jié)合生動案例普及了民法典中與青少年息息相關(guān)的法律知識，如未成年人保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范等。針對“同學(xué)借用手機(jī)玩游戲充值千元能否要回”這一貼近生活的疑問，工作人員清晰解讀了民法典第19條關(guān)于“八周歲以上的未成年人實施民事法律行為需法定代理人同意或追認(rèn)”的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了青少年知法、守法、用法的重要性，讓法律知識更接地氣。

法官分享：法律是“有溫度”的社會規(guī)范

最令小記者難忘的是與張碧瑩法官的交流環(huán)節(jié)。張法官深情分享了她投身法律職業(yè)的初心：“法官裁判案件，不僅要確保于法有據(jù)、公平公正，更要思考判決如何為社會樹立行為導(dǎo)向、傳遞正確價值觀。”這番話讓小記者深受觸動，深刻領(lǐng)悟到：法律并非冰冷的條文堆砌，而是蘊(yùn)藏著人文關(guān)懷與價值指引的“有溫度”的社會規(guī)范。法官，正是這法律“溫度”的感知者、詮釋者和守護(hù)者。

感悟與責(zé)任：爭做法治建設(shè)的參與者和推動者

此次開放日活動，讓小記者對法院工作和法治精神有了更深刻的理解。法律是社會的基石，法院是法律的忠實執(zhí)行者。作為一名法治小記者，陳韻希深感責(zé)任重大，表示將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，傳播法治理念，努力讓更多人了解、尊重并信仰法律，爭做法治建設(shè)的積極參與者和推動者，為建設(shè)更加公平、正義、和諧的社會貢獻(xiàn)力量。

以法育人，潤物無聲。高新區(qū)法院將繼續(xù)發(fā)揮“法治副校長”的“領(lǐng)航員”作用，與區(qū)教育局等職能部門共同搭建更加完善的“法治副校長”工作機(jī)制，為中小學(xué)安全教育、法治教育注入專業(yè)力量。

法治小記者的收獲與體悟

一場難忘的法治課 

作者：寧波高新區(qū)實驗學(xué)校 楊晴

法院是什么樣的？我一直充滿好奇，總覺得那里是個既神秘又嚴(yán)肅的地方。終于，我有機(jī)會作為法治小記者走進(jìn)高新區(qū)法院旁聽了一起侵權(quán)責(zé)任糾紛案件。

一走進(jìn)法庭，莊重嚴(yán)肅的氛圍撲面而來，我不自覺地挺直腰板、放輕腳步。隨著法槌敲響，庭審開始了。審判員就像定海神針，不管雙方辯論得多激烈，都認(rèn)真聆聽他們的每一句話。

聽完原、被告的陳述，我似乎明白了案情。兩個被告在菜市場發(fā)生爭執(zhí)動起手來，不小心撞倒了一旁的原告，導(dǎo)致原告骨折，經(jīng)鑒定構(gòu)成九級傷殘。這場事故使原告受到了巨大的身心傷害，被告必須為此付出沉重的經(jīng)濟(jì)代價。這時，我真切地感受到法律的威嚴(yán)。

其實，這樣的事故離我們也并不是那么遙遠(yuǎn)。在之后的采訪中我了解到，法院還有一起案件發(fā)生在兩個一年級小朋友之間。他們在課間發(fā)生肢體沖突導(dǎo)致原告小朋友受傷。我原本以為，同學(xué)們在學(xué)校里追追打打沒有什么，現(xiàn)在才明白，如果不小心傷到別人，可就不是小事兒，法律會明明白白地“管”這些事兒！因此，我們在玩鬧時心里一定要有一根“安全弦”。

審理這起案件的法官同時也是我們學(xué)校的法治副校長。在接受采訪時她告訴我們，校園安全是家長、學(xué)校、社會都非常重視的問題，作為同學(xué)們來說，要善意、文明、友善地相處，不要有危險的行為，不要給他人造成身體傷害，更不要給他人造成心理傷害，比如冷嘲熱諷、取外號。有問題要及時和家長、老師溝通。她希望今后還能通過做訪談、講座、請同學(xué)們表演法治節(jié)目等活動，來學(xué)校給大家普及法律知識。

這次法院之行，就像一場難忘的法治課，會成為我童年里最珍貴的回憶，也讓法治的種子，在我心里深深地扎下了根?；氐綄W(xué)校，我要把在法院看到的、聽到的，講給同學(xué)們聽，讓大家都知道，法律是保護(hù)我們的“盾牌”，也是約束行為的“尺子”。我們要守規(guī)則，講文明，用法律守護(hù)校園里的每一天！

天平下的遇見——參觀法院有感

作者：高新區(qū)外國語學(xué)校 夏天

國旗高懸的穹頂下，陽光照在玻璃門的六個字上“訴出服務(wù)中心”，那耀眼的金光在地上躍動，步入門中，一位位工作人員制服上的紐扣泛著冷光，與墻上的浮雕形成奇妙的呼應(yīng)，銅質(zhì)天平浮雕的凹槽里積著經(jīng)年的灰塵，那是無數(shù)個判決書未能擦凈的人間褶皺。

深褐色的木門在我手下緩緩開啟，法臺高筑如圣壇，三把黑檀木椅一字排開，而房間兩側(cè)，則是原告席與被告席，象征著原告與被告間平等的地位，當(dāng)法官拿起手中烏木色的法槌，周邊的聲音頓然停下，法官嚴(yán)肅的詢問著雙方的訴求，雙方充分舉證，進(jìn)行答辯，整個過程在旁聽的群眾面前一覽無余。我深刻地體會到，法律不僅追求著結(jié)果的公正，更是注重程序的正義——每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循著法律的規(guī)定。此時，我頓悟到法院那“平等”的內(nèi)涵，體現(xiàn)了高新區(qū)法院“高、新、特、精”的特點。

庭審結(jié)束后，法院的老師帶領(lǐng)我們參觀了羈押室，這里的墻壁，以及鐵門上的鐵條上，都被包上了柔軟的棉花，老師說這里是用來關(guān)押刑事犯人的地方，在這幾處細(xì)節(jié)中我體會到了法院中那無處不在的人情美。

隨后，我們來到了辦公區(qū)的門口，那玻璃幕墻以簡約大氣的設(shè)計體現(xiàn)出了這里的科技感。在老師的講解下，我理解了“高、新、特、精”的特點。原來法院里科技與法律并存，訴訟服務(wù)中心里，一臺臺智能終端給人們指引著正確的道路。在這里，人情與法律并存，法院中的處處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著人情的溫暖，讓人們平定下心來，心平氣和地解決問題。

參觀完畢后，只見一位衣著破舊的人伏在柜臺上不知在寫些什么，我領(lǐng)悟到：法律不只是冷冰冰的文字，而是維護(hù)每人權(quán)益的寶劍，保護(hù)我們的生命，保障了我們的財產(chǎn)，是我們生活中遇到團(tuán)難時所想到的幫手，讓我們的生活更好。

離開時，我又一次回望起法院的高門，只見一片樹葉從我面前落下，像極了那金色的天平的一端。

法院開放日：小記者感知法律的莊嚴(yán)與溫度

作者：求精書院 陳韻希

近日，求精書院法治小記者陳韻希參加了寧波高新區(qū)法院舉辦的開放日活動。通過近距離接觸法院工作流程，小記者深刻感受到了法律的莊嚴(yán)神圣與法治精神的社會價值。

步入法院，莊嚴(yán)肅穆的審判大樓令人肅然起敬。工作人員向小記者們詳細(xì)介紹了法院作為社會公平正義最后一道防線的核心職能——通過依法裁判案件，保障公民權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

在訴訟服務(wù)中心，現(xiàn)代化的設(shè)施和人性化的服務(wù)給小記者留下了深刻印象。立案窗口、咨詢臺、自助服務(wù)區(qū)一應(yīng)俱全。工作人員現(xiàn)場演示了通過智能終端查詢案件進(jìn)展、提交材料等便捷操作，體現(xiàn)了法院提升司法效率、踐行司法為民的理念。