近年來(lái)，江蘇省張家港市司法局塘橋司法所緊緊圍繞青少年法治宣傳教育，依托法治副校長(zhǎng)機(jī)制，樹(shù)立青少年法治思維和法治信仰。

統(tǒng)籌謀劃定方向，筑牢普法硬支撐。始終堅(jiān)持將青少年法治宣傳教育工作列入法治建設(shè)重要工作內(nèi)容，每年年初對(duì)年度青少年法治宣傳教育工作進(jìn)行安排部署，構(gòu)建了“領(lǐng)導(dǎo)牽頭＋各方合力推動(dòng)”的青少年法治宣傳教育工作格局。嚴(yán)格法治副校長(zhǎng)選聘、考核等嚴(yán)格管理機(jī)制，推動(dòng)法治副校長(zhǎng)制度實(shí)職化運(yùn)行。充分利用學(xué)校法治教育“主陣地”，分階段、分年齡、不間斷為中小學(xué)生送上定制式“法治大餐”。

精準(zhǔn)施策分類教，定制法治營(yíng)養(yǎng)餐。結(jié)合工作實(shí)際，因案普法。各法治副校長(zhǎng)充分結(jié)合工作職能，圍繞近年來(lái)辦理的未成年人案件和網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道的熱點(diǎn)案件，通過(guò)以案釋法，引導(dǎo)青少年信法守法。結(jié)合學(xué)生層次，因人普法。根據(jù)不同階段學(xué)生確定不同的授課主題，采用不同的講課模式。針對(duì)小學(xué)生，側(cè)重于自我保護(hù)教育；針對(duì)初中生，著重強(qiáng)調(diào)青春期校園欺凌、禁毒宣傳等法治安全教育；結(jié)合學(xué)校類型，因需普法。根據(jù)義務(wù)教育、技能培訓(xùn)教育急需解決的突出問(wèn)題，以及各個(gè)學(xué)校的實(shí)際需求確定法治課的授課重點(diǎn)。

聯(lián)動(dòng)聚力護(hù)權(quán)益，織密法治保護(hù)網(wǎng)。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)和資源整合，法治副校長(zhǎng)積極與區(qū)鎮(zhèn)法庭、婦聯(lián)、村（社區(qū)）等單位溝通聯(lián)系，進(jìn)一步織牢織密青少年法治保護(hù)網(wǎng)。注重加強(qiáng)對(duì)民事糾紛、刑事案件中的未成年人當(dāng)事人權(quán)益保障力度，以最優(yōu)于未成年人權(quán)益保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)制定調(diào)解方案，為未成年人撐起法治“保護(hù)傘”。積極暢通未成年人法律援助綠色通道，做到應(yīng)援盡援、應(yīng)援優(yōu)援，對(duì)案件辦理進(jìn)度、質(zhì)量等實(shí)行多點(diǎn)監(jiān)管、實(shí)時(shí)監(jiān)控，進(jìn)一步把好案件“質(zhì)量關(guān)”。（王佳瑋）