□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 曹天健

□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體通訊員 梁煒

“現(xiàn)在開(kāi)庭，傳被告人到庭！”隨著清脆的法槌聲敲響，一起幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)案近日在山東青島工程職業(yè)學(xué)院正式開(kāi)庭審理。

審判現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)，秩序井然。1個(gè)多小時(shí)的庭審，清晰地還原了被告人實(shí)施幫信罪的全過(guò)程。在最后陳述階段，被告人當(dāng)庭懺悔，以親身經(jīng)歷為學(xué)院師生敲響預(yù)防犯罪的警鐘。700余名師生“零距離”感受一場(chǎng)別開(kāi)生面的沉浸式法治教育。

當(dāng)天，在青島市城陽(yáng)區(qū)人民法院、城陽(yáng)區(qū)人民檢察院的大力支持下，青島工程職業(yè)學(xué)院將巡回審判法庭“請(qǐng)”進(jìn)校園，借助幫信罪庭審揭露電信詐騙手段，幫助廣大學(xué)子提升反詐意識(shí)，開(kāi)展靶向法治教育，通過(guò)“寓教于審”達(dá)到“審理一案、教育一片”的目的。

“庭審是最生動(dòng)的‘普法課’，案例是最鮮活的‘教科書(shū)’，通過(guò)近距離觀(guān)摩庭審、了解真實(shí)案例，讓同學(xué)們感受法律的莊嚴(yán)和溫度，了解更多法律知識(shí)、解除更多法律疑惑?！眳⒓踊顒?dòng)的青島工程職業(yè)學(xué)院教師說(shuō)。

“大學(xué)生因‘講義氣’幫朋友打架或藏匿贓物，可能觸犯哪些罪名？”

“如果在校園網(wǎng)絡(luò)上被他人匿名辱罵，是否可以起訴對(duì)方？”

……

庭審結(jié)束，同學(xué)們就防范刷單詐騙、遭受網(wǎng)絡(luò)匿名辱罵、實(shí)習(xí)就業(yè)可能遇到的法律問(wèn)題等，向在場(chǎng)的法官、檢察官提問(wèn)。法官、檢察官憑借專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的案例，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們解疑釋惑。

當(dāng)天，除了庭審觀(guān)摩與互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，青島工程職業(yè)學(xué)院還與城陽(yáng)區(qū)法院、區(qū)檢察院舉行“青島工程職業(yè)學(xué)院法治教育基地”揭牌儀式，共同構(gòu)建“理論+實(shí)踐”“課內(nèi)+課外”立體化法治教育體系。后期，學(xué)校將依托法治教育基地持續(xù)開(kāi)展模擬法庭、案例研討等活動(dòng)，幫助青年學(xué)子樹(shù)立法治信仰，培養(yǎng)法治思維。

“我們希望能夠以此為同學(xué)們成長(zhǎng)‘架設(shè)護(hù)欄’‘點(diǎn)亮路燈’，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立底線(xiàn)思維，扣好人生的‘法治紐扣’，幫助青年學(xué)子加強(qiáng)自我保護(hù)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)?！鼻鄭u工程職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李群說(shuō)，法治意識(shí)培育需要“終身播種”，學(xué)院后續(xù)將深入開(kāi)展常態(tài)化普法活動(dòng)，努力為社會(huì)培養(yǎng)德法兼修、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代高素質(zhì)技能人才。