□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 范瑞恒

□ 法治日?qǐng)?bào)全媒體通訊員 周航 周建霞

“現(xiàn)在開庭?！苯?，伴隨著法槌清脆的敲擊聲，一場(chǎng)特殊的公開庭審在南開大學(xué)法學(xué)院模擬法庭舉行。來自天津市第一中級(jí)人民法院的審判長(zhǎng)劉艷和審判員劉慧韜、劉洋組成合議庭，法官助理周航和書記員岳麗麗協(xié)助庭審，案件雙方當(dāng)事人參加庭審活動(dòng)。

旁聽席上，人大代表、政協(xié)委員、媒體記者以及南開大學(xué)法學(xué)院師生凝神靜聽。

這是天津法院首次將真實(shí)庭審“搬”進(jìn)校園，為的是更好地實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育和司法審判的良性互動(dòng)，進(jìn)一步提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)意識(shí)。

該案是一起商標(biāo)權(quán)侵權(quán)糾紛案件，雙方當(dāng)事人均系食品生產(chǎn)企業(yè)，曾因商標(biāo)侵權(quán)糾紛在外地法院達(dá)成調(diào)解。本次訴訟系原告發(fā)現(xiàn)被告再次實(shí)施商標(biāo)侵權(quán)行為，被告抗辯稱其使用的被訴侵權(quán)標(biāo)識(shí)與原告的商標(biāo)不構(gòu)成近似，不會(huì)導(dǎo)致混淆，不應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任。原告為取證被告侵權(quán)行為，前往多個(gè)超市購買了涉案侵權(quán)商品，并將整個(gè)購買過程錄制了視頻，經(jīng)過聯(lián)合信任時(shí)間戳服務(wù)中心可信時(shí)間戳認(rèn)證，作為一審證據(jù)提交。此外，原告還把在網(wǎng)店購買侵權(quán)商品的過程采取同樣方式取證。一審判決后，被告不服，上訴至天津一中院。

“接下來，法庭展示侵權(quán)實(shí)物，由雙方當(dāng)事人發(fā)表被訴侵權(quán)標(biāo)識(shí)與權(quán)利商標(biāo)的比對(duì)意見?！痹诋?dāng)庭展示侵權(quán)實(shí)物環(huán)節(jié)，審判臺(tái)前的產(chǎn)品吸引了大家的目光。而逐一比對(duì)兩者的近似之處，更是讓現(xiàn)場(chǎng)旁聽人員對(duì)兩種產(chǎn)品是否存在商標(biāo)混淆有了直觀的感受。

辯論環(huán)節(jié)，雙方當(dāng)事人各持己見。

“通過觀看視頻和比對(duì)證據(jù)可以清晰地看到，侵權(quán)商品與正品為同一種商品，侵權(quán)商品包裝上的商標(biāo)與正品商標(biāo)均為兩個(gè)漢字的文字商標(biāo)，僅第二個(gè)漢字‘傀’比正品的‘鬼’多了一個(gè)單人旁，從外形上看二者高度近似?！?/p>

“我方‘傀’字是‘奇異、怪異’的意思，表明產(chǎn)品的形狀奇特。再結(jié)合我方使用了自己的商標(biāo)，且設(shè)計(jì)了獨(dú)特的外包裝，與原告的產(chǎn)品明顯不同?！?/p>

“應(yīng)對(duì)比商標(biāo)標(biāo)識(shí)，不應(yīng)將包裝、產(chǎn)品形狀等作為比對(duì)因素?！蓖徶?，合議庭引導(dǎo)當(dāng)事人逐一陳述案件事實(shí)細(xì)節(jié)，梳理了商標(biāo)權(quán)屬、當(dāng)庭驗(yàn)證可信時(shí)間戳證書的真實(shí)性等事實(shí)，聚焦是否構(gòu)成商標(biāo)混淆等爭(zhēng)議焦點(diǎn)，讓雙方當(dāng)事人充分發(fā)表辯論意見。

鑒于雙方當(dāng)事人都有調(diào)解意愿，合議庭表示庭后繼續(xù)主持調(diào)解工作，如調(diào)解未成，將擇期宣判。

庭審結(jié)束后，庭審復(fù)盤、交流答疑成為重要環(huán)節(jié)。

“開庭前，合議庭通過認(rèn)真閱卷、合議，初步確定了本案爭(zhēng)議焦點(diǎn)，擬定了待證事實(shí)。為更好地直觀審查，還聯(lián)系了一審法院及時(shí)移交侵權(quán)實(shí)物，以便進(jìn)行比對(duì)?！眲⑵G從如何做好庭前準(zhǔn)備工作開始，為同學(xué)們講解了案件的審理流程和辦案思路，引導(dǎo)大家以法律思維探究案件核心矛盾并思索解紛方向。

南開大學(xué)法學(xué)院師生就證據(jù)關(guān)聯(lián)性、混淆可能性判斷等問題與法官交流討論。

“觀摩庭審‘看得見’法官辦案流程，庭后交流‘聽得懂’法言法語，對(duì)于我們學(xué)習(xí)法律、理解法律、運(yùn)用法律非常有幫助?！蹦祥_大學(xué)法學(xué)院大二學(xué)生楊旸說。

天津市政協(xié)委員葛亞軍點(diǎn)評(píng)：“此次‘庭審進(jìn)校園’讓師生們‘零距離’感受法律威嚴(yán)，極大增強(qiáng)了普法活動(dòng)的參與感，也提升了司法透明度和公信力?！?/p>

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件數(shù)量逐年增長(zhǎng)。天津一中院副院長(zhǎng)李季紅說，近年來，天津一中院在依法做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持弘揚(yáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)理念，不斷完善司法工作措施，激勵(lì)保障科技創(chuàng)新、維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)以高質(zhì)量司法服務(wù)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。