原標題：梁黎明赴省委黨校調(diào)研

12月29日下午，浙江省人大常委會黨組書記、副主任梁黎明帶隊赴省委黨校調(diào)研。雙方就中央人大工作會議后，如何進一步推動人大制度進黨校召開座談會，進行了深入探討交流。省委黨校常務副校長陸發(fā)桃介紹了黨校近幾年開展人大制度教學和科研情況，并就做好下一步工作作了發(fā)言。

梁黎明對省委黨校在人大制度進黨校方面所做的工作給予肯定。她指出，省委黨校重視人大制度的教育科研工作，開設專題課程，加強人大制度理論研究，采取多種教學手段講解宣傳人大制度，提高了浙江各級干部的人大意識、民主意識和法治意識，取得了較好的成效。

梁黎明就如何進一步加強人大與黨校合作，更好推動新形勢下人大制度進黨校提出四點意見。一是進一步提高人大制度進黨校重要性的認識。人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排，是國家治理體系的重要組成部分，也是實現(xiàn)我國全過程人民民主的重要制度載體。人民代表大會制度為創(chuàng)造“兩大奇跡”提供重要制度保障，彰顯了中國式民主的巨大功效。要不斷提高人大制度進黨校重要性的認識，增強各級干部堅持和完善國家根本政治制度的自覺性和堅定性。二是進一步科學安排教學計劃。要從數(shù)量和質(zhì)量等方面進一步加強謀劃，把人大制度和習近平總書記關于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想納入主體班次、兩個月以上的所有班次以及初任公務員培訓班等班次，增強各級領導干部的人大制度意識。要積極創(chuàng)造條件安排人大系統(tǒng)的培訓進黨校，最大限度滿足各級人大進黨校的培訓需求。三是進一步加強人大理論研究。對全過程人民民主等有關人大制度方面的重大命題，要深入研究，具體闡釋，形成自己的理論體系和話語體系。對浙江人大實踐中的創(chuàng)新做法進行總結和提升，努力將浙江省人大制度理論研究打造成一張金名片。四是進一步加強合作交流。雙方要發(fā)揮各自優(yōu)勢，合力建設有關理論研究中心，共同開展課題研究、人大論壇、研討會等活動，建立理論研究資料庫和工作數(shù)據(jù)庫，共享人大數(shù)字化改革成果。

調(diào)研組一行還參觀考察了省委黨校校史館和黨風黨紀館。浙江省人大常委會副秘書長、辦公廳主任、研究室主任張國強，浙江省人大常委會副秘書長陳安，省人大常委會研究室副主任盧群星陪同調(diào)研。