原標題：以習近平法治思想為引領 全面提升青少年憲法意識

教育部部長?懷進鵬

教育系統(tǒng)始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持把立德樹人作為根本任務，把學習貫徹習近平法治思想和關于教育的“九個堅持”重要論述結合起來，與學習貫徹中央人大工作會議精神結合起來，努力深化認識、提高站位、創(chuàng)新方法，切實提高青少年的憲法意識和法治素養(yǎng)。

在青少年憲法法治教育的實踐中，我們深刻認識到，抓好憲法法治教育是鞏固黨的執(zhí)政基礎的政治任務。要通過憲法教育，在青少年心中培養(yǎng)起尊崇憲法的意識，認同黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征和最大優(yōu)勢，理解全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，從而堅定青少年聽黨話、跟黨走的理想信念。要通過憲法教育，筑牢青少年的權利和義務觀念，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定思想之基。

扎實推進習近平法治思想入腦入心。組織編制《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》，據此修訂法學類馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。將2018年新修改的憲法內容納入中小學課程體系，推進全學科融入、多學科協同。將“習近平法治思想概論”納入法學專業(yè)必修課。將習近平法治思想和憲法教育作為中小學教師“國培計劃”的重點內容；面向法學專業(yè)教師推出習近平法治思想大講堂，全面提高教師法治素養(yǎng)。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制，設立習近平法治思想高校研究聯盟，推動法學理論研究及法學學科改革創(chuàng)新。

教育部連續(xù)8年組織憲法晨讀活動，持續(xù)組織6屆全國學生“學憲法講憲法”活動，形成了學習憲法的熱潮。加強與最高法、最高檢、司法部等部門合作，推進青少年法治教育實踐基地建設，完善法治副校長（輔導員）制度，積極推動學校與法治實踐部門加強協作，形成育人合力。

教育系統(tǒng)將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，持續(xù)深化青少年憲法法治教育，不斷提高針對性和實效性，全力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。